子供の頃に感じた500円と、大人になって感じる500円。その価値の違いを考えたことはありますか？
お正月に子ども達がお年玉をもらったよ！
まだ就学前だけどどうしようかな？
子供の頃、500円をもらうと大きな金額に感じました。駄菓子をたくさん買えたり、おもちゃを買うこともできたりと、ワクワクした経験がある人も多いでしょう。しかし、大人になると500円はランチ代の一部や、ちょっとした飲み物代程度になり、以前ほど大きな価値を感じにくくなります。
この違いは単なる「金額」だけの問題ではなく、「お金を使う経験」によって価値の感じ方が変わるからです。例えば、心理学の研究では、お金の価値は経験とともに変化することが示唆されています（例：カーネギーメロン大学の行動経済学研究）。
では、どのようにしてお金の価値を学び、上手な使い方を身につけられるのでしょうか？
お金を使うことで学ぶ
お金は貯めることも大切ですが、使うことによってこそ「価値」を実感できます。子供にお金の使い方を学ばせるには、以下のような方法が効果的です。
- お小遣い制を導入する
- ：子供に一定額のお小遣いを渡し、自由に使わせることで、自分で選択する力を養います。
- お金の管理をさせる
- ：欲しいものを買うためにお金を貯めたり、使うべきか考えたりする経験が大切です。例えば、「おもちゃを買いたいなら、今月のお小遣いを貯めてみよう」と促すのも良い方法です。
- 買い物を一緒にする
- ：スーパーで買い物をするときに「これとこれ、どちらを買うべきだと思う？」と質問し、お金の使い方について考えさせるのも良い学びになります。
- 投資と現金のバランスを考える
- ：子供名義の投資をすることも大切ですが、現金を使う経験も同じくらい重要です。投資によって資産が増えることを学ぶのと同時に、実際にお金を使って「価値」を実感することが、賢いお金の管理につながります。
お金の価値を考える
同じ500円でも、使い方によって得られる価値は変わります。
例えば、
- 500円でお菓子を買えば、その場で楽しめるがすぐになくなる。
- 500円を貯めておけば、もっと大きな買い物ができる。
- 500円を誰かのために使えば、感謝される経験ができる。
こうした価値の違いを子供と話し合うことで、お金の使い方を考える習慣が身につきます。
ゲームを活用する
子供が楽しみながらお金の使い方を学べるボードゲームやカードゲームを取り入れるのも効果的です。例えば、「モノポリー」や「人生ゲーム」は、お金の管理や投資の概念を学ぶのに役立ちます。また、「キャッシュフロー・フォー・キッズ」といった教育用のゲームもあります。
キャッシュフロー・フォー・キッズは「金持ち父さん、貧乏父さん」の著者ロバート・キヨサキさんが考案したゲームだよ！ancoもやったことがあって、人生ゲームをより資産形成に寄せた内容だと感じたよ。
失敗から学ぶ
子供がお金を無駄に使ってしまったと感じることも大切な経験です。「あのお菓子を買ったけど、すぐになくなってしまった」「思っていたよりもおもちゃがつまらなかった」という経験を通して、「次はもっとよく考えてお金を使おう」と思うようになります。
大人も見本を示す
子供は親の姿を見て学びます。無駄遣いばかりしている親よりも、しっかりと計画的にお金を使う親を見て育つほうが、お金の大切さを理解しやすいでしょう。
例えば、
- 「今日はセールだから、この商品を買うよ」
- 「このお金は旅行のために貯めているよ」
- 「お金を使うときは、どんな価値があるのか考えているよ」
といった言葉を子供にかけることで、自然とお金の使い方を学ぶことができます。
まとめ
お金の価値は、持っている額だけでなく、どう使うかによって変わります。子供の頃に500円を大きく感じ、大人になって小さく感じるのは、お金を使う経験を重ねた結果です。だからこそ、子供にもお金を使う経験をさせ、上手なお金の使い方を学ばせることが重要です。
お金はただの紙や硬貨ではなく、「何に使うかで価値が変わるもの」。この考え方を子供のうちから学ぶことで、大人になっても賢くお金を使えるようになるでしょう。
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